出处
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2008年第6期173-174,共2页
Contemporary Writers Review
同被引文献86
-
1程光炜.“后革命时代”的中国现当代文学[J].南方文坛,2002(4):19-20. 被引量：20
-
2程光炜.“重返”八十年代文学的若干问题[J].山花,2005(11):121-132. 被引量：21
-
3程光炜.知识与控制--论三本中国当代文学史对八十年代文学的再评价、再生产和再传播[J].山花,2004(6):99-105. 被引量：1
-
4李杨.“救亡压倒启蒙”?——对八十年代一种历史“元叙事”的解构分析[J].书屋,2002(5):4-15. 被引量：52
-
5钱理群,杨庆祥.“二十世纪中国文学”和80年代的现代文学研究[J].上海文化,2009(1):112-127. 被引量：33
-
6书林浏览[J].读书,1998,0(2):149-152. 被引量：1
-
7王光明.说出过程的复杂性[J].南方文坛,2004(4):10-10. 被引量：5
-
8李杨,昌切,孙绍振,南帆,徐岱,郑家建,毛丹武.中国当代文学史史学观念笔谈[J].文学评论,2001(2):5-7. 被引量：46
-
9蔡翔.何谓文学本身[J].当代作家评论,2002(6):31-42. 被引量：98
-
10程光炜.怎样对“新时期文学”做历史定位?——重返八十年代文学史之一[J].当代作家评论,2005(3):15-22. 被引量：16
二级引证文献9
-
1冯源.事件和空间的意义[J].绵阳师范学院学报,2011,30(6):74-80.
-
2黄平.史家批评：程光炜近年来的“文学史批评”[J].文艺争鸣,2011(12):79-86. 被引量：2
-
3魏华莹.程光炜学术年谱[J].东吴学术,2016(4):130-143. 被引量：3
-
4周鸣浩.重返八十年代的中国建筑:关于“西学东渐”的“历史化”考察 以“共享空间”概念的本土化为例[J].时代建筑,2016,59(4):159-165. 被引量：2
-
5张均.作为文学史家的程光炜[J].当代作家评论,2017(2):38-41. 被引量：1
-
6吴秀明,史婷婷.当代文学史料研究状况考察——基于数据的统计与分析[J].当代作家评论,2018,0(6):4-17. 被引量：3
-
7魏庆培.当代文学史研究的“代际”状况与“跨代”现象[J].商洛学院学报,2021,35(1):31-37.
-
8赵黎波,张则天.“重返八十年代”的知识背景和研究路径[J].新乡学院学报,2022,39(5):24-27.
-
9李静.学院体制与数字时代知识转型——中国当代文学批评再定位(2014-2024)[J].中国现代文学研究丛刊,2024(8):1-27.
-
1周明学.历史课标及历史教材的“去历史化”问题[J].中学历史教学,2009(11):29-29.
-
2老舍.考而不死是为神[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2002,0(8):9-9.
-
3老舍.考而不死是为神[J].语文新圃,2003,0(2):7-8.
-
4邵最音.让课堂在品、读、写中充满浓浓的语文味[J].语文天地（初中版）,2015,0(1):31-32.
-
5何太碧,范国英,马力.专业教育视域下人文类通识教育课程的改革[J].黑龙江高教研究,2014,32(6):156-158. 被引量：3
-
6陈忠维,惠淑荣,郑钰.高等学校概率论教学改革的探索与实践[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2011,13(3):331-334. 被引量：16
-
7张未民.写在当代文学研究边上的问号[J].文艺争鸣,2009(12):1-3. 被引量：3
-
8马清清.网络读者助推写作热情[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2013(2):86-88. 被引量：1
-
9王刚,燕慧.中学历史教科书知识体系的构建[J].教学与管理（中学版）,2006(5):54-56. 被引量：1
-
10李云吾.做笔记:学习地理的有效方法[J].地理教育,2009(2):66-66. 被引量：1
;
