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一道高考题的解题失误引起的思考

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摘要数列是高中数学教学的重点和难点，它要讨论和研究的问题很多，涉及面广．但以求数列的通项和讨论数列的单调性居多，尽管所用的数学方法都较具体，但要涉及到许多数学思想与数学技巧，题型灵活多样，是历年高考的重要内容之一．

作者孙海琴

机构地区温岭中学

出处《中学教研（数学版）》 2008年第11期31-32,共2页

关键词高考题解题失误高中数学教学数学方法数学技巧数学思想数列单调性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O174 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2008年第11期

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