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学校综合实践活动课程规划及其方案制订 被引量:7

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摘要 综合实践活动课程要走向常态实施和有效实施,学校就要对课程进行整体规划,但目前还有不少学校没有制订整体规划,已有的学校课程规划中存在着综合性不够、实践性不强、没有体现学校特色等问题。综合实践活动课程方案的制订是学校课程规划的核心,课程方案的内容应包括以下方面:课程设计指导思想与理论依据、课程目标设计、学校环境和资源分析、课程内容安排、课程实施计划及课程评价设计等。
作者 冯新瑞 梁烜
出处 《教育科学研究》 CSSCI 2008年第11期38-41,共4页 Educational Science Research
基金 中央教育科学研究所承担的“十一五”规划国家重点课题(AHA06008)分课题“综合实践活动课程的有效实施与评价研究”
  • 相关文献

参考文献6

  • 1中央教育科学研究所承担的“十一五”规划国家重点课题(AHA06008)分课题“综合实践活动课程的有效实施与评价研究”.
  • 2教育部.《综合实践活动指导纲要》(未正式颁布).
  • 3教育部:《基础教育课程改革纲要》(试行),2001年6月8日.
  • 4教育部基础教育司组织编写,朱慕菊主编.《走进新课程-与课程实施者对话》,北京师范大学出版社,2002年版.
  • 5崔允漷.学校课程规划的内涵与实践[J].上海教育科研,2005(8):4-6. 被引量:40
  • 6吴刚平,李群.高中新课程方案中校本课程的开设问题探讨[J].当代教育科学,2004(14):16-17. 被引量:12

二级参考文献2

共引文献55

同被引文献57

二级引证文献16

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