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高等教育研究:从多学科到跨学科
被引量:
7
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摘要
高等教育研究是根植于高等教育实践的高等教育规律的研究。高等教育实践是复杂性与多样性的统一。高等教育学学科处于其他外部学科的邻居位置,和教育学学科是母子关系,又是高等教育学学科内部各学科的母体学科。高等教育实践的复杂性和高等教育学独特的学科性质,决定了高等教育研究需要倡导突破学科壁垒、超越学科方法视角的跨学科研究。
作者
李晓阳
机构地区
华中科技大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2008年第10期33-35,共3页
Liaoning Education Research
关键词
高等教育研究
研究对象
学科性质
跨学科研究
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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