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口语交际课教学之我见
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摘要
近几年来课改中的口语交际课上,我发现许多学生存在着畏难心理。要真正地解放学生,让他们有话敢说、会讲,说得明白,讲得清楚,教师就要从兴趣、情感入手,极力培养学生的表现欲望,让他们敢说。现代教学论的真谛就是主张教学中发挥人的价值,挖掘人的潜能,发展人的个性。应该说口语交际课在这方面更占有优势,这就需要教师正确引导,从以下两个方面入手。
作者
包占荣
机构地区
平罗县第二中学
出处
《宁夏教育》
2008年第11期38-38,共1页
Ningxia Education
关键词
口语交际课教学
现代教学论
畏难心理
表现欲望
人的价值
人的个性
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2008年 第11期
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