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教师要有丰富多彩的精神生活--苏霍姆林斯基教育理论探析 被引量:5

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摘要 教师丰富多彩的精神生活是其从教的前提和取得教育成效的基础。苏霍姆林斯基认为教师应该不断以"丰富多彩的精神生活"来提升个人的教育素养。拥有丰富精神生活的教师会对他的教育对象以及整个教育活动的过程产生重大的影响。教师主要可通过阅读、研究、培养兴趣爱好、交往和游历等途径提高自身素养、丰富自身的精神世界。
作者 段鸿 陈霞
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第11期59-63,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苏霍姆林斯基.蔡汀,王义高,祖晶主编..帕夫雷什中学....苏霍姆林斯基选集(第4卷)[M]..北京:教育科学出版社,,2001..34,35,67,41,56..
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 3苏霍姆林斯基.和青年校长的谈话,苏霍姆林斯基选集(第4卷)[M].北京:教育科学出版社,2001.665,663.

共引文献516

同被引文献57

二级引证文献32

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