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网络交互环境下的双主合作探究式教学模式初探
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摘要
网络交互环境下《西方经济学》双主合作探究式教学模式是一种新型的合作式教学模式,它既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体地位的。在此基础上,我们对西方经济学的教学内容、教学手段、教学方法和评价体系进行了全面改革,旨在增强学生的学习兴趣,提高学生的知识和技能水平,培养学生的综合能力。
作者
刘魏
机构地区
重庆广播电视大学渝中区分校
出处
《科教文汇》
2008年第31期83-84,共2页
Journal of Science and Education
关键词
西方经济学
双主合作探究式
教学模式
网络交互环境
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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