期刊文献+

精心预设促生成,架起学生发展的桥梁 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教学是一项复杂的活动,需要教师课前精心预设,才能能促进生成。吃透教材是精心预设的前提,定位目标是精心预设的关键,抓主线促生成更精彩。和谐的环境,能为动态生成保驾护航。
作者 刘晓华
机构地区 利辛县实验小学
出处 《科教文汇》 2008年第31期95-95,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部