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大学语文“以人为本”教学对策分析
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摘要
当代世界教育改革的共同趋势是把人的本体发展置诸首位,语文教育也应贯彻"以人为本"的教育理念。本文从提高教师素质、优化教学模式、丰富教学方法、手段三个方面入手,分析了大学语文"以人为本"的教学的应对策略。
作者
凌瑶
机构地区
空军航空大学
出处
《科教文汇》
2008年第31期99-99,共1页
Journal of Science and Education
关键词
大学语文
以人为本
教学对策
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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