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浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
被引量:
7
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摘要
课堂是实施素质教育的主要渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。对教师来说,如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,是一个及其重要的问题。
作者
黄美霞
机构地区
濮阳职业技术学院
出处
《科教文汇》
2008年第31期116-116,共1页
Journal of Science and Education
关键词
课堂教学效果
中学数学
素质教育
教育活动
培养能力
学生素质
教学教育
教学任务
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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