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初中数学教学情感教育策略探讨
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2
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摘要
情感是一个人素质结构中的重要组成部分,对人的发展至关重要。然而,长期以来由于受到"应试教育"和教育教学评价体制的影响,教育者往往过分注重学生的认知教育。鉴于此,本文对初中数学教学中的情感教学策略进行探讨。
作者
张玉义
机构地区
杭州市机场路中学初中数学组
出处
《科教文汇》
2008年第31期118-118,共1页
Journal of Science and Education
关键词
初中数学
策略
情感
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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