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高职微生物学课程整体设计的探索
被引量:
3
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摘要
微生物学是高职生物专业的一门重要基础和主干课程。本文从课程目标、课程内容、进度表、第一次课、考核方案等方面对高职微生物学这门课程的整体设计进行探索,旨在提高高职微生物学的教学质量。
作者
邓慧
机构地区
黄冈职业技术学院生物工程系
出处
《科教文汇》
2008年第31期181-181,187,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高职
微生物学
课程整体设计
分类号
Q93 [生物学—微生物学]
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