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论审美教育三要素

The Analysis of the Three Element of Aesthetic Education
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摘要 构成审美教育的内容与形式的三要素是审美知识的教育、审美形式感的培养与审美情感的陶冶。美与真善一鼎三足,相依相成。审美教育必须把根深植于真善美统一的土壤上,才能获得高远的意境和良好的效果。 The paper aims to research aesthetic education. It holds the three dement of aesthetic education are the education of aesthetic knowledge, the cultivating of feeling of aesthetic form and the edifying of aesthetic feeling. The truth, the good and the beautiful, the basis of aesthetic education, are unified. Aesthetic education must be rooted in the unification of them in order to work effectively.
作者 潘永辉
出处 《茂名学院学报》 2008年第5期83-86,共4页 Journal of Maoming College
基金 茂名学院教育教学研究项目
关键词 审美教育 审美知识 审美形式感 审美情感 aesthetic education aesthetic knowledeg feeling of aesthetic form aesthetic feeling
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参考文献1

  • 1康德.判断力批判:上卷[M].宗白华,译.北京:商务印书馆.1964.

共引文献35

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