透过开满鲜花的小语课堂教学——感悟新课标下的语文本色

本文从剖析当今小学语文教学的一些新误区入手,提出传统与时尚的和谐统一,能真正亮出新课标下语文本色的观点。然后从预设与生成的互不忽视能兼容语文的自然与灵性;三维目标的有机整合能兼容语文的质朴与清新;发散与拓展的适度渗入能兼容语文的淳厚与深广三方面具体论述了一些操作策略。