期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
张伟是我班学习成绩较好的学生,聪明、有主见,很有人缘。当我问他是否愿意当班干部时,他表现得很漠然。他说:当班干部没什么意思,自己好好学习就够了,对班里的事情没什么兴趣。我看着他那若无其事的样子,起初只是觉得失望。转而再想:这样的想法在学生中还是很有代表性的,有这样想法的人多了,班集体的凝聚力可就要散了。我要帮他转变,还要让他带动其他学生。
作者
杨慧
出处
《天津教育》
北大核心
2008年第11期7-8,共2页
Tianjin Education
关键词
学习成绩
班干部
学生
凝聚力
班集体
张伟
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖冬英.
如何让后进生积极参与教学活动[J]
.新课程(小学),2013(3):88-88.
2
朱红.
如何发挥“后进生”的潜能[J]
.卫生职业教育,2003,21(10):62-62.
3
肖安庆.
礼仪教育:高中教育的盲点[J]
.中国德育,2011,6(2):43-45.
4
李蕊.
体智能大闯关[J]
.动漫界(幼教365),2015,0(47):22-23.
5
刘茂灿.
班级纪律不良的原因及管理[J]
.当代教育,2016(1):109-110.
6
刘书,刘贵碧(指导教师).
考验[J]
.写作(中),2009(4):41-41.
7
王明明.
等待冰融[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2014,0(7):37-37.
8
陈鹏.
放松也是在学习[J]
.招生考试通讯(高考版),2006(4):45-45.
9
何康.
劳动,不可缺失的教育[J]
.思想理论教育,2012(20):94-95.
10
段立欣.
外星人光临[J]
.故事作文(高年级版),2017,0(3):17-21.
天津教育
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部