期刊文献+

成长

下载PDF
导出
摘要 张伟是我班学习成绩较好的学生,聪明、有主见,很有人缘。当我问他是否愿意当班干部时,他表现得很漠然。他说:当班干部没什么意思,自己好好学习就够了,对班里的事情没什么兴趣。我看着他那若无其事的样子,起初只是觉得失望。转而再想:这样的想法在学生中还是很有代表性的,有这样想法的人多了,班集体的凝聚力可就要散了。我要帮他转变,还要让他带动其他学生。
作者 杨慧
出处 《天津教育》 北大核心 2008年第11期7-8,共2页 Tianjin Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部