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牛津大学的导师制对我国高校教学方式改革的启示 被引量:16

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摘要 以在牛津大学研修期间所获得的资料为依据,对导师制的基本内容、特点和借鉴意义作了阐述,强调了其中合理的教学理念,并分析了导师制对我国目前高校教学方式改革的有益启示。
作者 凡奇
机构地区 辽宁工业大学
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期77-79,89,共4页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
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参考文献2

二级参考文献10

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引证文献16

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