感悟,让课堂充满活力

感悟是学生凭借对语言及其语境的直感．获得某种印象或意义的心理过程，是由感而知、而觉、而悟。这是一个由浅人深、由感性到理性、由低级到高级的认识过程。语言表达的许多妙处往往只能“意会”．不能“言传”。“意会”就是感悟的具体体现．感悟需要学生潜心读书．咀嚼语言文字的滋味。