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如何提高小学英语课堂教学效率
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摘要
“理想课堂”一直是教学管理者所关注的,也是教师所争取的,更是学生所期盼的。那么教师究竞怎样做,才能构建一个理想课堂昵?以下几点是我的感悟。
作者
孙敏
机构地区
江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第11期63-63,共1页
关键词
课堂教学效率
小学英语
教学管理者
理想
教师
学生
感悟
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2008年 第11期
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