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工程力学的课件教学与思考

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摘要 本文认为工程力学课件教学效果较好,但也有一定的局限性,必须发挥其长处,与传统教学方法相结合;必须结合不同专业的教学目标和学时,研制、使用有针对性的教学课件;不断地更新与补充新的教学内容。
出处 《中国西部科技》 2008年第32期88-88,共1页 Science and Technology of West China
基金 洛阳大学教学研究项目(2006-JY-001)
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