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工程力学的课件教学与思考
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摘要
本文认为工程力学课件教学效果较好,但也有一定的局限性,必须发挥其长处,与传统教学方法相结合;必须结合不同专业的教学目标和学时,研制、使用有针对性的教学课件;不断地更新与补充新的教学内容。
作者
孟凡深
赵丽君
机构地区
洛阳理工学院土木工程系
出处
《中国西部科技》
2008年第32期88-88,共1页
Science and Technology of West China
基金
洛阳大学教学研究项目(2006-JY-001)
关键词
工程力学
课件教学
问题
对策
分类号
TB12 [理学—工程力学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国西部科技
2008年 第32期
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