“装穷”教子不可取

下载PDF

导出

摘要 “再富不能富孩子”，这已经成为人们的共识。但在当前人们的生活水平不断地提高的情况下，优越的家庭环境让全家人对独生子女百依百顺，有求必应，不少孩子还沾染了讲究吃穿、互相攀富的习气。但在现实生活中我们也看到，有些孩子的家长反其令而行之，他们为了不致于使孩子“冒富”，便煞费苦心地装起穷来。他们在生活上省吃俭用，

作者阿丽

出处《青少年心理健康》 2008年第5期40-40,共1页

关键词教子生活水平独生子女家庭环境孩子家长

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] F126 [经济管理—世界经济]

引文网络
相关文献

1阿丽.“装穷”教子不可取[J].人生十六七（家教指南）,2008(6):22-22.
2阿丽.“装穷”教子不可取[J].家庭教育导读,2009(2):11-11.
3周启杰.课标背景下高一新生数学学习障碍的再探讨[J].福建中学数学,2010(7):16-19. 被引量：2
4刘全波.青少年“背书”之我见[J].教育艺术,2008(8):37-38.
5小静.亲,请你尊重我[J].中学生天地（高中综合版）（B版）,2013(12):16-16.
6徐萍.探讨班主任德育工作的五种策略[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):339-340.
7杨万红.在游戏中培养大班幼儿的合作能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(33):80-80.
8格桑拉姆.浅谈班主任班级管理工作策略[J].小说月刊（下半月）,2016,0(6):123-123.
9延迟教育[J].父母必读,2010(12):17-17.
10风信子姐姐.千依百顺，更是一种伤害[J].中学生博览（花刊）,2011(2):35-35.

青少年心理健康

2008年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“装穷”教子不可取

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史