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小学班级管理中的情感教育

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摘要 情感教育在学生的发展中起着独特的不可替代的作用,班主任作为班级的组织者和领导者,是学校各方面工作的具体实施者和最终落实者。可以说,班主任的言谈举止与喜怒哀乐所流露和体现出的情感,对学生身心健康的全面发展起着举足轻重的作用。
作者 卢瑛
出处 《科教探索》 2008年第10期95-95,共1页
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