期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文课堂教学中学生创新能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课堂教学中,培养学生的创新能力的形式和手段是多样的。教师要充分挖掘教材,创设一种宽松的环境,鼓励学生的大胆想象、大胆质疑,激发孩子的好奇心、求知欲,让学生自‘主探索,品尝成功的乐趣,从而培养提高学生的创新能力。
作者
曹庆国
机构地区
江苏省兴化市边城学校
出处
《科教探索》
2008年第10期109-109,共1页
关键词
语文教学
培养
学生
创新能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田明泽.
化学教学中学生的创造性思维能力的培养浅析[J]
.考试周刊,2016,0(104):146-146.
2
宫婷.
探讨提高小学语文课堂教学效率之策略[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(8):75-75.
被引量:1
3
张瑞莲.
怎样在数学教学中培养学生的思维能力[J]
.商情,2009(3):113-113.
4
高东民.
爱学 会学 乐学——关于学法指导的初步探讨[J]
.陕西教育(高教版),2009(7):216-216.
5
孙拴平.
如何使学生“乐学”[J]
.新课程(下),2013(3):67-67.
6
邓莹.
异步教学——快乐学习[J]
.异步教学研究,2006(2):71-71.
7
在背诵古诗中体验成功的乐趣[J]
.语文建设,2010(6):68-69.
被引量:1
8
文喆.
为学生全面、主动、多样化发展创造相对宽松的环境[J]
.求是,2000(7):22-24.
被引量:1
9
胡珊珊.
新课程背景下高中生物的高效课堂教学探讨[J]
.大观周刊,2012(43):405-405.
10
王海棠,陈爱忠.
有效教学的基本策略[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2016(6):91-92.
科教探索
2008年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部