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美国大学STS研究与教育的发展及其启示
被引量:
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摘要
美国大学是STS研究与教育的发源地和国际学术中心。本文从历史发展、社会现实和学术层面分析STS研究与教育兴起的背景;刻划STS研究与教育体制化过程和STS中心的壳层结构;介绍STS研究与教育的具体内容和基本导向;探讨STS研究与教育的开展对于我国自然辩证法发展所提供的机遇。
作者
吴永忠
机构地区
哈尔滨师范大学远东科技与社会发展所
出处
《科学技术与辩证法》
CSSCI
1997年第6期50-54,共5页
Science Technology and Dialectics
基金
物宝天华国际基金
关键词
科技
社会
STS研究
STS教育
自然辩证法
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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科学技术与辩证法
1997年 第6期
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