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中班科学活动 小小测量师
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摘要
设计意图 学习读本《小熊弟弟的栅栏》后,孩子们对测量物体的高、宽、间隔等很感兴趣,常常在一日活动环节中拿着吸管、牙签等作为测量工具比比量量。于是我设计了“小小测量师”的活动,意在让孩子们进一步了解测量的概念,并在动手操作中初步建构起正确的测量经验,学习科学的记录方法。
作者
李艳仪
机构地区
广州开发区第二幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2008年第11期44-45,共2页
Journal of Educational Development
关键词
测量师
中班科学活动
设计意图
学习科学
一日活动
测量工具
动手操作
记录方法
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
F299.233 [经济管理—国民经济]
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教育导刊(下半月)
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