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幼儿任务意识与教师影响因素被引量：1

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摘要幼儿的任务意识，是幼儿社会性发展的表现之一，主要是指幼儿有目的地完成某一任务的愿望。良好的任务意识对于幼儿今后的学习和生活有着重要的影响．教师在幼儿任务意识的培养中发挥着积极的作用。以下是几个关键的影响因素：

作者郑晓云

机构地区福建泉州幼儿师范学校附属幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2008年第11期50-50,共1页 Journal of Educational Development

关键词任务意识幼儿教师社会性发展目的地学习

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教育导刊（下半月）

2008年第11期

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