摘要
基础英语作为一门单一的课程,是高校英语专业学生的一门重要的必修课程。该课程历时两年四个学期,教学内容庞杂,学习强度大,英语专业学生能否通过国家级的英语专业四级考试、顺利完成学位学习,与该课程的学习好坏有着最直接的关系。因此,笔者认为要在这两年中完成大纲中所规定的阶段性任务,让学生切实学有所获,高校英语专业的基础英语教学应该在互动中夯实基础。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008年第11期181-183,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育科学十一五规划课题"高校英语专业基础课教学研究"(2007B247)成果