期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程背景下对物理学史的教育功能的思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要在当前新课程背景下，“物理学史”的教育功能如何才能准确反映新的课程理念？如何才能较为贴切地符合新课程标准的要求？本文主要是结合新课程理念来阐述一下对物理学史教育功能的一些思考。

作者曹红梅

机构地区南海区罗村高级中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2008年第11期23-25,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词新课程物理学史教育功能科学精神科学方法质疑批判精神创新能力尝试科学探究人文精神

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1杨庆华,胡银泉.新课程理念下看物理学史的教育功效[J].井冈山医专学报,2005,12(4):114-115. 被引量：2
2吴志颖.“物理学史教育与新课程目标的实现”[J].新课程.1999(12).
3杜玉娟.“新课程背景下物理学史和高中物理教学相结合的研究与实践”[D].辽宁师范大学教育硕士研究生学位论文,2005.
4王蓉,李树财.从科学史看人文与科学精神的融合[J].宜春学院学报,2008,30(1):15-17. 被引量：1

引证文献2

1陆良荣.物理学史科学教育功能再认识[J].江苏教育研究,2012(9):28-30. 被引量：4
2梁征,黄鑫.试论物理学史课程的多重功能[J].公安海警高等专科学校学报,2010(2):52-53.

二级引证文献4

1张锦科,张根英.物理学史教学中进行科学方法教育的策略研究[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(2):15-18. 被引量：2
2陈海涛.如何提升物理学史教育的效能[J].物理通报,2014,43(4):4-7. 被引量：1
3胡宏权.新课程背景下对化学史教育价值的再认识[J].中学化学教学参考,2016,0(5):54-56. 被引量：2
4李升健.物理学史与物理教育研究[J].山西青年,2019(7):278-278.

1梁华.好奇·探究·亲自体验——小学生科学探究素养的培养[J].科学大众（智慧教育）,2015(4).
2陶昌宏.新课程中科学探究的理论与实践(二) 科学探究是教育理念[J].网络科技时代,2008(11):23-26.
3“触摸科学”征稿啦![J].科学大众（中学生）,2011(9):36-36.
4“触摸科学”栏目征稿[J].科学大众（中学生）,2007,0(6):33-33.
5陈立铭,李德前.“碳酸钙与盐酸反应”实验的设计和改进[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2014(7):70-72.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2008年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部