期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让每一位教师真正参与教科研被引量：1

下载PDF

导出

摘要让每一位教师都能真正地参与到教科研中，这是学校教师专业化发展的一种高境界。办学十年来，我校教师共立项了35项全国、市、区课题，出版了16本专著和2本教育期刊，仅2008年1月至9月，学校50余位教师科研成果获奖、发表、交流等共204项，其中获得全国各类论文比赛一等奖共47项，

作者沈立赵静红

机构地区上海市长宁区初级职业技术学校

出处《现代特殊教育》 2008年第10期4-6,共3页 Modern Special Education

关键词教师专业化发展特教学校教科研教育期刊科研成果办学

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1冯卫东.向李吉林老师学研究[J].人民教育,2008(13):73-76. 被引量：2
2雷云,吴定初.“教育研究对象”的哲学思考[J].社会科学战线,2009(1):261-264. 被引量：5
3李振晗.如何才能较好地掌握基础知识[J].教育科研论坛,2007(9):16-16. 被引量：1
4苗锋.依托科研,追求学校内涵发展[J].现代教育科学（普教研究）,2012(1):7-7. 被引量：4
5崔艳丽.中小学教育科研发展的灵魂:校长科研领导力[J].基础教育参考,2013,4(1):45-48. 被引量：6

引证文献1

1徐艳伟.中小学教师参与教科研常见的问题及建议[J].教学与管理（小学版）,2015,0(5):24-26. 被引量：4

二级引证文献4

1关燕云.中小学教师教科研成果转化的制约因素与改进策略[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2016,36(7):20-22. 被引量：3
2常桂香,王卓,王婷婷,逄杰,王一仕.山东中小学英语教师教科研现状调查——对高等教育的启示[J].山东高等教育,2019,7(4):58-67. 被引量：3
3罗庆明,贺能坤.小学全科教师教学教研能力的调查——基于重庆地区三所学校的样本数据[J].生活教育,2020(11):31-37.
4杨淑萍,迟爽.中小学教师教学学术能力发展的价值、动力困境及突破--基于勒温场动力理论[J].教育理论与实践,2023,43(23):35-40. 被引量：2

1黄贞惠.在学习中反思，在反思中进步[J].师资建设,2014(8):22-22.
2“新探杯”论文比赛获奖名单[J].小学教学参考（数学版）,2004(12):48-48.
3晓钟.我院教师科研成果获奖[J].柳州职业技术学院学报,2006,6(1):26-26.
4金建峰.现代教育技术与学科整合的实践与思考[J].上海教育科研,2006(11):70-71.
5张玉强,黄书满,梁晓晶.引领中国教育新航标——对话大连枫叶教育园区总校长王金英[J].人生十六七,2012(8):16-17.
6我院历年教工科研成果获奖资料[J].广西政法管理干部学院学报,1994,11(3):56-57.
7毛春铧.站在教室里就是一种幸福——我的新教育三期实验报告[J].教书育人（教师新概念）,2007(6):10-16.
8教坛新秀：施剑[J].小学教学（数学版）,2016,0(4).
9重要通知[J].中国美术教育,1997(4):17-17.
10马幼平.2010年度全疆电大系统优秀教学、科研成果获奖作品点评[J].新疆广播电视大学学报,2010,14(4):72-72.

现代特殊教育

2008年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部