支持性就业的实践与探索

一、问题的提出 随着社会的发展，我国对残疾人的教育与安置愈加重视，残疾人的就业比例逐年增加，但在智力残疾领域，就业现状尚不容乐观。一般的职业教育对智障者收效甚微，难以达到用人单位的实际要求，致使许多智障者处于“常年休假”和领取社会最低保障金的状况。如何帮助智障学生走上就业成功之路已经成为特殊教育的重大难题之一。