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英语学习障碍分析及解决方法

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摘要许多大学生(非英语专业学生)在英语学习过程中由于语言问题的障碍而屡屡受阻。本文旨在分析如何帮助他们克服这些障碍,及如何激励他们的学习动机。作者针对英语教学提出一些有用的教学方法。

作者赵广平

机构地区中国民航飞行学院外国语学院

出处《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 2008年第6期170-172,共3页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

关键词英语学习障碍动机

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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湘潭师范学院学报（社会科学版）

2008年第6期

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