高职院校翻译课程教学的思考

本文结合江苏广播电视大学常熟学院翻译课程教学的实际情况,重点从管理、师资、学生、教材与测试等方面阐述了高职院校开设翻译课程面临的实际问题,然后由此提出了相应的一些建议。