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学校心理学的发展:过去、现在和未来 被引量:7

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摘要 学校心理学发展至今,需要总结这一学科的发展历史,认清目前它所处的位置,以科学地预测它的未来走向。学校心理学起源于19世纪末的美国,目前已在世界范围内得到推广和普及;学校心理学的未来发展空间巨大,管理体系将更为健全,学校心理学家的角色功能趋于多元化,学科化、职业化两极同步发展,学校心理健康对话服务体系将全面构建。
出处 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2008年第4期61-65,共5页 Educational Research and Experiment
基金 上海市哲学社会科学规划课题2006BJY004的资助
  • 相关文献

参考文献19

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二级参考文献69

共引文献91

同被引文献56

引证文献7

二级引证文献10

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