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多媒体课件设计中视觉思维规律的应用
被引量:
2
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摘要
本文通过对多媒体课件中视觉对象及其关系的分析,引出视觉思维概念及其规律,并在探讨多媒体课件中的视觉构成及存在问题的基础上,提出在多媒体课件设计中运用视觉的内容选择规律、相邻内容的关系判断规律和对复杂内容关系的判断等规律对多媒体课件的画面进行视觉设计。
作者
冯霞
机构地区
徐州师范大学信息传播学院
出处
《现代远程教育研究》
2008年第6期65-67,共3页
Modern Distance Education Research
关键词
视觉思维
多媒体课件
视觉对象
视觉思维规律
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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