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开展初中英语听力教学工作的思考 被引量:1

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摘要 一、有计划有组织地进行听力教学的意义 我们必须认识到听力水平的提高不是一朝一夕的事,也不是考前短时间的强化就能够做到的,而是一项长期性的工作。听力教学水平的高低直接影响学生毕业和升学考试,所以在平时的教学工作就要重视听力教学,制定相应的计划使之得到有效的实施。
作者 吉家岸
出处 《新教育(海南)》 2008年第10期22-22,共1页 New Education
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