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在古诗教学中应加强审美教育

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摘要在教学古诗时，我们应该运用哪些手段？怎样进行审美教学呢？一、想象作画，再现古诗的美小学课本入选的古诗虽篇幅短小，但诗人所描写的外物与内，情融合在一起，创造出一个独特的意境。

作者李泉

机构地区澄迈县白莲中心学校

出处《新教育（海南）》 2008年第10期67-67,共1页 New Education

关键词古诗教学审美教育审美教学课本小学描写

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G40-014 [文化科学—教育学原理]

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新教育（海南）

2008年第10期

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