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谈美术课的导入
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摘要
导入是承上启下和温故知新的必然途径,是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧,也是提高课堂教学的重要方法。导入是课量教学的一个重要环节,美术课也不例外。新颖、有趣的导入,能抓住学生的学习兴趣。为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点,而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导人方法的基本目的。
作者
王华果
机构地区
海口新海学校
出处
《新教育(海南)》
2008年第10期77-77,共1页
New Education
关键词
美术课
导入
学生注意力
学习兴趣
教学技巧
温故知新
承上启下
课堂教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
2008年 第10期
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