“勇敢”让我们更像个小科学家

一、“惊叫”引发的思考 “请每个小组在下星期都带5条蚯蚓来做实验……”话音未落。“呀!”教室里就响起了一片惊叫声，几乎所有的同学都显露出一副又惊又怕的神情。我猛然醒悟，原来我想当然地布置任务，却忘了这不是我原来所教的班级,学生的科学习惯并没有达到我要求的理想状态。由于这届五年级是我新接手的班级，学生的科学素养并不高，其恐惧害怕心理是完全正常的。