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浅谈如何激发职高学生学习哲学的兴趣
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摘要
职业高中的哲学教学涉及学生的毅力、兴趣、动机等心理素质,以及思想道德、艺术审美、哲学修养等社会文化素质。以下将就哲学教学中如何激发学生的学习兴趣谈几点思考。
作者
张志华
机构地区
河北省迁安职业教育中心机械(
出处
《河北农业科技》
2008年第22期55-55,共1页
关键词
哲学教学
学生
学习
激发
职业高中
心理素质
思想道德
艺术审美
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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河北农业科技
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