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艺术设计专业大学生科学素质提高的教学实践探索
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1
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摘要
《全民科学素质行动计划纲要》提出:加强公民科学素质建设,力求以重点人群科学素质提高带动全民科学素质的整体提高。如何提高地方院校艺术类学生的科学素质,也是我们在教学实践中面临的现实课题。
作者
李仲德
杨霞
尹海华
机构地区
长春工业大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2008年第6期39-41,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
大学生
科学素质
对策
教育
实践
分类号
C641 [社会学]
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吉林广播电视大学学报
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