摘要
旨在改革《西方经济学》传统课堂教学所存在的弊端,发挥案例教学的优点,以《西方经济学》宏观部分教学内容为例从课前设计、课中实施、课后评价三个层面在部分经济管理专业(本科)实施案例教学,取得了良好的教学效果。根据案例教学过程中存在的一些新情况,得出在案例教学过程中必须处理好案例教学和理论教学相结合、构建"学习共同体"。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2008年第6期54-57,共4页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
淮海工学院引进人才科研启动基金资助项目(KK04038)
主持人:翟仁祥
主要参加者:翟仁祥