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借鉴TQM理论 构建高校教学质量监控体系
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摘要
高等教育进入大众化阶段,加强质量意识,实施质量监控,提高教学质量和办学水平是高校可持续发展的必由之路。借鉴TQM理论,构建全员参与、全程监控、质量持续改善的高校内部教学质量监控体系是实施质量监控的长效机制。
作者
郑葵阳
蔡红星
王一波
郗霏
机构地区
徐州医学院
出处
《中国高等医学教育》
2008年第11期29-30,38,共3页
China Higher Medical Education
基金
江苏省高等教育教学改革研究立项课题(项目编号277)
关键词
TQM理论
质量
监控
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国高等医学教育
2008年 第11期
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