摘要
双语教学是提高大学生专业知识水平和英语应用能力的有效途径.本文总结了作者多年来开展专业课双语教学的实践经验,分析了双语教学存在的问题,探讨了解决问题的渠道.目前高校双语教学在教材选用、教学要求、教学方法和教学效果考查等方面尚不够规范和完善,应从资金投入、政策倾斜、师资培训、教材编写以及教学方法研讨等方面加大对双语教学课程的建设力度.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2008年第10期45-46,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
陕西理工学院教改项目"双语教学质量保障与评价指标体系的建立与实践"[项目编号:YJG0501]
