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教育趋利化解析

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摘要 古往今来,“教师”一直是神圣、崇高的称谓。古有“天地君亲师”的荣耀,今有“人类灵魂的工程师”和“阳光下最崇高的职业”的尊崇。但曾几何时,在一些教育工作者眼里这些教育者为之自豪并奋斗一生的誓言却在“利”字面前变得越来越苍白无力,以至于“利”正不断侵蚀着我国教育的基石,引发了一系列的负面效应。由此看来,教育趋利化成为每一个教育管理者、教育者、受教育者和整个社会都必须正视的问题。
作者 李喜庆
机构地区 四川大学工会
出处 《高等教育发展研究》 2007年第2期25-27,共3页 Research in Higher Education Dvelopment
关键词 教育 趋利化 解析
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