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概念图在生物学教学中的应用
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摘要
在今天的信息社会里,现代教育技术和各种教学手段广泛地应用在教学活动中。概念图作为一种教学策略,在教学活动的各个环节中使用,不仅可以大大提高生物教师的工作效率,也有利于实现教学方式的转化。
作者
张建琴
机构地区
福建省龙岩市新罗区第七中学
出处
《基础教育课程》
2008年第11期37-37,39,共2页
关键词
概念图
生物学教学
应用
现代教育技术
教学活动
信息社会
教学手段
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
基础教育课程
2008年 第11期
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