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浅谈教师职业品格的塑造

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摘要 教师的成长,除了需要专业知识的不断积累外,更需要教师职业品格的独特熏陶和全面塑造。即教育真谛与艺术的深刻顿悟,教育教学规律与方法的熟练掌握,爱生如子职业情感的培植缔造。只有教师的人格精神、情感及品行在教育教学中直接发挥作用,才能对学生实施真正的素质教育。
作者 杨东进
出处 《科技创新导报》 2008年第31期140-140,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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