期刊文献+

走近芭蕾——《婆娑舞姿》教后的思考

原文传递
导出
摘要 【案例背景】 新课标指出:欣赏教学是音乐教学的重要内容,也是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。
作者 梁缨
出处 《中小学音乐教育》 2008年第11期30-32,共3页 The Education of Music
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部