英语教材整合之我见

高中英语课程改革的指向是课程，将教材转换成课程需要对教材进行整合。唤醒教师的课程意识是教材整合能力形成的前提。同时，教材整合有一定的原则和方法，不能随心所欲。作为高中英语教师，我们要增强课程意识。研究课程标准和教材文本，了解学情。有效整合教材，实施优化教学，提高课堂效益。