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国旗与红领巾教育:一种诗意的精神生活教育

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摘要 学校德育的实效性是通过各种具体的活动得到实现的,国旗与红领巾教育就是这样一种鲜活的例子。国旗与红领巾教育是理性与诗意相联系的生活教育,是促进学生精神充盈的动态生成教育,是激发学生不断走向超越的信念教育,也是一种审美地把握教育生活的活动方式,进而引导学生走向高远的诗意境界。
作者 孙俊三
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第11期25-28,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
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参考文献4

  • 1桑塔耶纳.美感[M].北京:中国社会科学出版社,1982.21.
  • 2埃里希.被遗忘的语言[M].郭乙瑶,宋晓萍,译.国际文化出版公司,2001:6.
  • 3杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局出版社,1980..
  • 4杜威 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民出版社,2001..

共引文献2255

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