摘要
在人们思想价值观念日益多样化,各种社会思潮涌动、交锋的背景下,中国特色社会主义信念教育应着力于学理依据的澄明和现实诉求的表达。只有辨明什么是科学社会主义,在理论上解决社会主义的科学性和价值性,深刻理解中国特色社会主义对科学社会主义原则的坚持和创新性发展,加强中国特色社会主义信念教育的时代感和针对性,才能真正提高其教育的实效性。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
2008年第11期98-100,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education