小议高中英语词汇教学的现状及策略

每年高考结束之后，总有学生反映在高考阅读中感觉自己的词汇量远远不够，有很多词都不理解，直接影响了高考阅读的速度和理解的准确性，也使得我们不得不反思现在高中英语词汇教学的现状。笔者多年从事一线英语教学，试图对当前高中词汇教学的现状进行分析，并找出高中英语词汇教学的策略。